SISTEMA FORMATIVO

Lazzeri Francesco
"Sistema formativo, identità nazionale
e continuità culturale:
la vicenda palestinese"
STAMPA NUOVA CESAT FIRENZE - 2002

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<<Nel sistema formativo palestinese si possono riscontrare tutte le caratteristiche che rimandano ai sistemi formativi in una situazione coloniale. Forse questa situazione è frutto dell’impostazione coloniale che dal ‘900 si è protratta fino ai giorni nostri? Attraverso la storia del nazionalismo arabo, oltre a quella del sionismo, si capisce come l’intera vicenda palestinese sia collocata all’interno delle politiche di espansione territoriale delle grandi potenze e come il popolo palestinese sia stato e sia vittima di un caso particolare di colonialismo. Un colonialismo che è un’anomalia, un caso particolare nel modo di procedere del colonialismo classicamente inteso, perché si assiste al connubio di una politica imperialista con  le variabili interne della componente nazionalista ebraica. Le considerazioni fatte in questo lavoro sul sistema formativo e sull’approccio culturale occidentale verso la cultura araba tengono conto di questa premessa storica.>>